心理輔導簡介
本校輔導工作在內容上以諮商輔導與學習輔導並重，在方法上以團體輔導與個別輔導雙管齊下；在實施的方式上，以現有心輔人力為基礎，溝通協調全校教職 （官）員全面參與。
在校長的倡導下，使教務、訓育與輔導緊密結合，加上各行政部門積極支援，使學生在良好的環境中成長，走向樂觀成功的人生。
心理諮商輔導中心編設有生活輔導組長教師、專任輔導教師及心理輔導官，均為受過專業訓練且登記合格之輔導人員。
服務項目：
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生活輔導：
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情緒困擾問題。
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生活適應問題。
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情感問題。
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家庭問題。
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人際關係問題。
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師生溝通問題。
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學習輔導：
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課業困擾輔導。
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量表測驗實施、解釋。
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班級輔導。
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小團體輔導。
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輔導專題講座。
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「同儕輔導」制度。
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「輔導股長」制度。
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「認輔教師」制度。
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親職教育：
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服務時間：週一至週五早上08:00~17:30。
目前心輔室提供之心理測驗如下：
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編 號
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測 驗 名 稱
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內 容 簡 介
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測驗時間
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01
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基本人格量表
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瞭解個人在目前生活中所遭遇的困擾問題
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40~60分鐘
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02
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學習與讀書策略量表
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就個人在學習與讀書方面的認知歷程、技巧、策略進行瞭解，以協助個人學習方面困擾之解決
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20~30分鐘
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03
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中學生生活適應量表
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了解中學生之生活適應心理指標，協助學生提高自我的生活適應能力
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約30分鐘
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04
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貝克憂鬱量表
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透過個人對自己生理與心理的檢視，以瞭解自己當下的心理狀態
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約15分鐘
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05
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賴氏人格測驗
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協助個人瞭解自己在個性、情緒、社會適應等方面的人格特質
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約30分鐘
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06
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多因素性向測驗
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協助個人瞭解自己平時在不同境遇中的反應，協助個人學習方面困擾之解決
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20~30分鐘
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07
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生涯興趣量表
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瞭解自己生涯興趣的組態，以作為生涯探索或規畫的參考
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約 30分鐘
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08
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人際行為量表
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協助個人瞭解自己平時在不同境遇中的反應，進而瞭解自己在一般人際關係中的自我內在與人我之間的特性
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20~30分鐘
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09
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區分性向測驗
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透過有關個人態度、習慣、健康的描述，協助個人瞭解自己目前的心理狀態
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150分鐘
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10
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戈登人格剖析量表 |
了解自己的人格特質，增進學生對自我個性的了解 |
30-40 分鐘 |
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11
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情境式職涯興趣測驗 |
透過測驗協助學生了解自己的興趣、能力、個性 |
30-40分鐘 |
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12
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行為困擾量表 |
評量學生的行為困擾，以協助輔導及補救工作推展 |
25-30分鐘 |
